Ένα θέμα πού απασχολεί αρκετούς μαθητές,σπουδαστές,φοιτητές και επαγγελματίες πού αφιερώνουν πολύ χρόνο στήν μελέτη μέ μεγάλο όγκο δεδομένων αφιερώνοντας σημαντικό χρόνο καί μέ περιορισμένα
χρονικά περιθώρια.

Αιτίες μπορεί νά ένα ωράριο συχνά εξοντώτικο για έναν μαθητή πού διαβάζει γιά εξετάσεις νά μπεί στό πανεπιστήμιο σέ κάποια σχολή τής επιλογής του.Πολλές απαιτήσεις, ανταγωνισμος (σχολείο,φροντιστήριο,ιδιαίτερα,ξένες
γλώσσες),σχεδόν καθόλου ελευθέρος χρόνος και μεγάλη κόπωση.

Εδώ θα πρέπει να επισημανθεί και οί αυξημένες προσδοκίες(μπορεί να φτάσουν στο σημείο απαιτησης)από το περιβάλλον,την οικογένεια και τον στόχο πού έχει τεθεί δημιουργεί μεγάλο άγχος και στρές ,συχνά μη διαχειρήσιμο ,μέ έλλειψη αυτοπεποίθησης,μελαγχολία,κατάθλιψη, φοβος, νεύρα.
Αποτέλεσμα είναι δυσκολίες στήν απομνημόνευση,στήν κατανόηση τής ύλης καί στήν πνευματική αποδοση.Σωματικά μπορεί νά υπάρχουν πονοκέφαλοι–ημικρανίες, αυπνία ,εναλλαγή διάρροιας με δυσκοιλιότητα,πόνος στο στομάχι,κράμπες,εξάντληση,ανορεξία,πνευματική καί σωματική κόπωση,μέχρι καί πλήρη άρνηση γιά διάβασμα ή ένα απότομο μπλακ-αουτ ξεχνώντας τά πάντα παρά την προσπάθεια πού έχει γίνει(συχνα λίγο πρίν ή κατά την διάρκεια τών διαγωνισμών-εξετάσεων).

Γιά όλα τά παραπάνω αλλά καί αρκετά ακόμα ,ή Ομοιοπαθητική μπορεί νά βοηθήσει στήν λύση τού εκάστοτε προβλήματος καί νά ενισχύσει πιθανή σωματική ή διανοητική κόπωση καί αδυναμία μέ καλά αποτελέσματα.